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EXÁMENES DE LA EOI Andalucía

Buenas:

Como algunos ya sabréis, soy profesora de inglés en la EOI desde hace algunos años y me gusta compartir las novedades con todo el mundo.

En este caso, nos encontramos ante una nueva Orden de Evaluación que por fin ha salido, después de un año, y trae muchas novedades, aunque varias se han ido empezando a aplicar este año 2020.

Además de la evaluación, este año sigue habiendo novedades con la mediación, que está aún en proceso de creación (cada año cambia y añade cosas, como viene pasando desde hace dos años), y está pendiente de salir la nueva Orden de Admisión.

No obstante, hoy me quiero centrar en la evaluación, tanto para alumnado de la escuela como para alumnado libre, es decir, gente que va a la EOI solo a sacarse el título.

ALUMNADO OFICIAL

A partir de este curso, el alumnado oficial puede decidir si quiere:

  • Promocionar: es decir, pasar de curso sin el título.
  • Certificar: sacarse el título.

Para promocionar, el alumnado tendrá acceso a una evaluación continua de dos cuatrimestres. El primero va de septiembre a enero y contará un 30% de la nota y el segundo va de febrero a mayo y contará un 70%. Se aprueba cuando cada una de las destrezas tiene un resultado igual o superior a 5 (sobre 10) según la media aritmética de las tareas. Si suspende alguna destreza, la puede recuperar en septiembre, entre el 1 y el 10 de dicho mes. Para aprobar, tiene dos opciones:

  • Tener un mínimo de dos notas aprobadas (se aprueba con 5) por cada destreza) en cada cuatrimestre.
  • Tener aprobado al menos el examen de mayo.

Casos extraños:

  1. El alumno que ha faltado a las pruebas de clase o las ha suspendido, puede hacer el examen parcial (de la destreza o destrezas suspensas) o completo de final de cuatrimestre. Pero, OJO, que si estaba aprobado por notas de clase y suspende alguna destreza en el examen, suspende esa destreza y por tanto la asignatura.
  2. El alumno que no ha venido en todo el curso pero está matriculado puede venir al examen de mayo, que cuenta un 70%, y si lo aprueba, puede promocionar.

Para certificar, ocurre lo siguiente: el alumnado tiene igualmente derecho a la misma evaluación continua de clase para la promoción. No obstante, esas notas cuentan para promocionar, no para certificar.

Para certificar, el alumno, sea OFICIAL O LIBRE, debe solicitar presentarse al examen del 1 al 10 de abril. El examen será en junio, con recuperación en septiembre. Para aprobar, se requiere:

  1. Tener un 5 o más en cada una de las cinco destrezas para poder hacer la media.
  2. Que la media entre las cinco destrezas dé una nota igual o superior a 6,5.

Para la recuperación de septiembre, del 1 al 10, ocurren tres casuísticas:

  1. Alumno que haya suspendido una destreza con menos de 5: debe recuperar el examen para poder hacer media y certificar. En este caso, en septiembre se le pondrá la nota obtenida en septiembre, independientemente de si es inferior o superior a junio.
  2. Alumno que haya sacado entre 5 y 6,5 en una destreza: puede presentarse a dicha destreza para subir nota, sabiendo que se guardará la nota superior de ambos exámenes, junio y septiembre (salvo que no se presentara en junio, claro está).
  3. Alumno que haya sacado más de 6,5 en una destreza: no puede presentarse a subir nota de dicha destreza en septiembre. Está obligado a abandonar la sala del examen durante el proceso de evaluación de dicha destreza.

Espero que haya quedado todo bastante claro. Siento no tener más detalles sobre la mediación, y espero que mis posts anteriores sobre dicho tema sean interpretados como meras divagaciones que hago y no como algo serio, ya que, como digo, están en proceso de creación cada año.

Mucho ánimo y suerte. Y recordad: la EOI sigue siendo lo más barato y la mejor calidad de enseñanza. No hay comparación calidad-precio… ni tampoco títulos más baratos.

PS. Última aclaración: el que certifica, también promociona, lo que pasa es que aprueba con 6,5 en vez de 5.

Calendario EOI 2020 y otras novedades curso 2020/2021

Bueno, en este post quiero aclarar muchas dudas que pueden surgir con respecto a todos los cambios que están ocurriendo este año en las Escuelas Oficiales de Idiomas de Andalucía. Algunos, los relativos al calendario, son consecuencia del confinamiento y el Estado de Alarma. Otros, sin embargo, son cambios que debían producirse a partir de una nueva Orden de Evaluación (y una nueva Orden de Admisión) que no han sido publicadas pero, no obstante, se están empezando a aplicar a través de instrucciones y documentos extraordinarios. Estos últimos cambios, no obstante, van a continuar, y por lo tanto conviene saber cuáles son esos cambios. Concluiré el post intentando aclarar (es una teoría u opinión, no hay nada confirmado) cómo creo que será el curso que viene, pero insisto en que no se sabe nada.

Seguir leyendo “Calendario EOI 2020 y otras novedades curso 2020/2021”

¿Cómo serán las pruebas de mediación en EEOOII?

Bueno, hace un año ya intenté imaginarme por dónde caerían los tiros con esto de la mediación, ¿recordáis? Bueno, después del examen de junio, de un curso en el CEP de Sevilla, de estar en un grupo de trabajo y de haber visto algunas tareas más y haberlo debatido mucho, tengo un poco más claro en qué consiste. Acerté como un 30% (lo del ISE de Trinity es lo más parecido) ya que, de momento, no se plantea hacer pruebas orales, pero está todo en el aire. Aunque no creo que apliquen nada oral este curso 2019-2020, la Junta de Andalucía es una cajita de sorpresas.

De momento, recapitulamos con las tareas de la plataforma de MOGEA y los exámenes de junio: ¿cómo fueron esos exámenes de mediación? Como una interacción escrita pero con materiales extra… pasa que, claro, aún nos faltaba mucha información.

Pero entonces, ¿qué es un ejercicio de mediación?

Un ejercicio de mediación es como un ejercicio de interacción escrita. La diferencia principal es la siguiente: mientras que en un writing te dan un tema y tú te organizas los contenidos relacionados con ese tema según el formato, pero al fin y al cabo escribes lo que a ti te parece… en mediación te dan un tema pero además te dan unos documentos extra que tienes que utilizar para hacer tu writing, sin tener opción de añadir información extra y sin necesidad de usar absolutamente todo el material, sino seleccionando aquellos puntos que te interesan para la tarea.

Ahora bien, ¿cómo son esos documentos extra? Pueden ser textos, audios, vídeos, imágenes, gráficos… pero algo corto y asequible, no debería sobrepasar la página o, en el caso del vídeo o el audio, los 3-4 minutos. También puede ser un único documento o varios, pero mínimo hay dos documentos con los que trabajar: la tarea en sí misma (puede ser un e-mail de origen donde se detallan los puntos que hay que responder) y luego el archivo de texto, imagen, audio… Normalmente, se está trabajando con archivos de texto o imagen, gráficos, etc. Pero en la plataforma de MOGEA hay también ejercicios de vídeo.

¿Qué estrategias requiere todo esto? Pues se manejan, como vemos, dos destrezas sí o sí: una de comprensión y otra de expresión. Es muy importante comprender bien los detalles de la tarea, analizar bien qué puntos nos piden para a continuación seleccionar del documento aquellos aspectos que responden a lo que se pide. A continuación, hay que saber redactar correctamente. Es decir, se está evaluando la capacidad de comprensión y de expresión, pero no solo.

Además de comprender y escribir, es necesario tener otra serie de habilidades: sintetizar o resumir (por ejemplo, si el documento es un texto largo y hay que resumir la idea general), traducir (si el documento está en español originalmente y hay que explicarlo en inglés) y seleccionar información (no vamos a usar toda la información de los documentos, únicamente la necesaria). Estas estrategias son las que conforman la adecuación de la tarea. Es muy importante no añadir información extra o cambiar la tarea por completo.

¿Qué NO es mediación?

La mediación no es pedir a un alumno que resuma un libro entero o una película entera. Es demasiada información… en mi opinión, no debería considerarse mediación. Otra cosa es que les pusiéramos extractos con los que trabajar. Ahora bien, no todo el mundo comparte mi opinión.

La mediación no es pedir a un alumno que haga un resumen sin más de un texto o que adapte el registro de otro. Sin embargo, son estrategias que hay que aprender a usar para esta destreza. Una combinación de ambas cosas enmarcadas en una tarea concreta sí podría ser mediación.

La mediación no es pedir a un alumno que explique las fiestas de su pueblo. De nuevo, son estrategias necesarias: es mediación cultural, pero no es la tarea de examen. Para hacerlo tipo examen, el alumno deberá tener información sobre las fiestas y utilizar dicha información.

Espero que este post haya ayudado un poco a aclarar qué es la mediación, tanto a alumnos como compañeros de profesión que aún andan un poco perdidos en esto.

Desmontando mitos y aclarando dudas sobre las EOI (+ fechas clave)

Bueno, un día de estos aprendo a montar vídeos y me hago youtuber, pero de momento aquí os dejo algunas dudas resueltas que me pregunta mucha gente y también respondo a todos esos compis que escriben por los grupos de interinos como locos sin saber. Yo que formo parte del equipo EOI y que trabajo desde dentro os puedo aclarar varias cosas:

  • “El título de la EOI no me vale fuera”

Vale, es cierto… de momento. Con la normativa que se está creando en estos momentos, y puesto que acabamos de adaptar la nomenclatura al resto de países dentro del Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas, ¡debería valer tu título de la EOI lo mismo que el de Cambridge o el DELF de francés! Pero es cierto, no nos publicitamos por ahí fuera y hay mucho desconocimiento.

  • “Para concurso de traslados valen todos los títulos, igual que para las oposiciones”

NO. Rotundamente no. Buscad la normativa. Hacedme caso. Para oposiciones valen todos los títulos, cierto, vale hasta el APTIS que es online y te dan los resultados en dos días, pero una vez que eres funcionario/a de carrera con tu plaza, los méritos por los títulos de idiomas solo cuentan si es un título de la EOI. Moraleja: si tenéis planteamiento de carrera en las oposiciones, mejor sacarse directamente los títulos de la Escuela Oficial de Idiomas: son más baratos (cuesta unos 80 euros todo el curso más los exámenes en junio y septiembre) y valen los títulos para todo el concurso, para oposición y, sobre todo, después de aprobar y sacar la plaza.

  • “Pero es que en la EOI no me puedo examinar por libre”

FALSO. Te puedes presentar por libre hasta C1 de inglés y hasta B2 de francés, italiano o alemán en numerosas escuelas de Andalucía. Ahora bien, es verdad que para C1 de francés o de italiano, por ejemplo, o para el C2 de inglés (de momento, se espera que en 2 o 3 años lo ofrezcamos en Andalucía) hay que presentarse por libre en otra comunidad. El título de EOI de otra comunidad nos vale también en Andalucía, por cierto.

  • “Los exámenes de la EOI son más difíciles que los demás”

Bueno, si comparas los exámenes de la EOI con los exámenes tipo Aptis o el Trinity antiguo (el nuevo modelo ni tan mal), no me extraña que te parezcan más difíciles, pero tampoco es mucho más difícil que Cambridge, que tiene telita y que, por cierto, cuestan un ojo de la cara entre pagar academia (50-60 euros al mes) y el examen (de 100 a 200 euros) mientras que en la EOI pagas 80 euros una sola vez y recuperas la destreza que te queda en septiembre. El único examen que permite recuperar aparte de la EOI es Trinity y los certificados ACLES de las universidades que no valen para nada más que para títulos universitarios…

  • “De acuerdo, me has convencido, pero ¿cuándo son los exámenes y cómo me matriculo?”

Si actualmente estás matriculado en una EOI haciendo un curso de algún idioma, puedes hacer por libre el examen de otro idioma diferente. Por ejemplo, si estás en 1º de francés, puedes sacarte el B1 de inglés. En este caso, del 1 al 15 de marzo (hoy acaba, ya hasta el año que viene la misma fecha) podéis solicitar la matrícula de examen (¡ojo! esa matrícula también hay que pagarla, no vale con los 80 euros del curso de francés, tenéis que pagar otros 50-60 por este examen).

En el caso de gente que no está estudiando nada en la EOI, el plazo para matricularse por libre se abre cada año del 1 al 15 de abril (siempre hablo de Andalucía). Poco después, saldrán publicadas las fechas y horario de los exámenes de junio y septiembre (las fechas ya están en BOJA, por cierto). Solo hay que ir a la EOI o estar pendiente de la web para ver como tramitar la matrícula y cuándo es el examen para presentarse. Si se suspende alguna destreza, se puede recuperar en septiembre.

Si tenéis más dudas, escribidme y os respondo encantada 🙂